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Cours d'anglais et de langues: Questions

Ça va me prendre combien de temps pour apprendre l’anglais?

Une langue ne s’apprend pas dans deux ou trois mois. L’apprentissage d’une langue se fait à long terme. Mais la rapidité de l’apprentissage d’une langue dépend de plusieurs facteurs.

  • Il faut avoir de bonnes méthodes d’étude. Si vous attendez toujours à la dernière minute pour étudier, vous n’allez pas maîtriser la matière à long terme. Il faut savoir que l’objectif n’est pas de passer les tests en classe, mais de pouvoir communiquer facilement avec qui que ce soit.

  • Il faut être bien motivé pour apprendre une langue. Si vous avez une bonne motivation, il est possible d’apprendre toute chose, incluant une deuxième langue. Vouloir c’est pouvoir!

  • Il faut avoir une bonne attitude. Quand vous avez une bonne attitude envers l’apprentissage d’une langue, vous n’aurez pas de blocage psychologique qui empêchera votre apprentissage. Avec une bonne attitude vous allez absorber la langue comme une éponge.

  • Il faut avoir des attentes réelles. Si vous avez des attentes qui sont trop élevées, vous n’allez pas les atteindre, et vous allez rapidement vous décourager et vous frustrer avec la langue.

  • L’apprentissage d’une langue prend du temps. Demandez-vous combien de temps ça vous a pris pour maîtriser votre langue maternelle. Alors, pourquoi est-ce que ça prendrait moins de temps pour apprendre une deuxième langue?

Je suis visuel. La conversation est difficile pour moi?

Croyez-le ou non, tout le monde est visuel! C’est bien connu que notre mémoire visuelle est supérieure à notre mémoire auditive. Nous prenons ce facteur en considération quand nous enseignons une langue. Après tout, quand vous êtes avec un client vous ne pouvez pas lui dire, « Attendez un moment pour que je puisse regarder dans mon livre! »


Je comprends assez bien, mais je n’arrive pas à m’exprimer

La première phase dans l’apprentissage d’une langue est la compréhension. Cette phase se passe dans un délai assez court vis à vis la deuxième phase : la langue parlée.

Comme toute autre activité, la pratique est très nécessaire. Par exemple, on peut expliquer à quelqu’un comment faire du vélo. C’est assez facile à comprendre. Mais, pour pouvoir faire du vélo il faut pratiquer. Sans cette pratique vous ne pourrez jamais faire du vélo. Le même principe s’applique à l’apprentissage d’une langue.


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